La razón principal que me obliga a interiorizarme en este mundo cibernético, es poder llegar a ustedes de la mejor forma y de todas las formas posibles para lograr nuestros objetivos y metas.Mediante este blog tendremos un lugar mas de encuentro y reflexión en torno a la historia, además pretende ser una herramienta donde encontraras fechas, guias, material anexo para profundizar tus intereses.Espero que sea una herramienta provechosa para todos .De antemano disculpen los errores ya que para mi este mundo es nuevo.Con cariño: Profe Romina.















lunes, 27 de julio de 2009

Cuestionarios prueba de Nivel

Niños; Aqui van los cuestionario prometidos.Recuerden es solo una guia para el repaso final.

Colegio San Cristobal College
Departamento De Humanidades
Quinto Básico
Romina Fuentes
Cuestionario Prueba De Nivel Estudio y Comprensión de la Sociedad

1.- ¿Que son los puntos de referencia?
2.-Define que son los meridianos y paralelos
3.- Define el concepto de latitud y longitud
4.- ¿Cuales son las partes de un mapa? Defínelas
5.- En que consiste el movimiento de rotación y traslación y que producen
6.- Nombra las principales líneas imaginarias de la tierra
7.- ¿Cuales son los principales paisajes del continente Americano?
8.- ¿Cuales son los principales relieves del continente Americano?
9.- Explica las características políticas, religiosas y sociales de los Incas
10.- Explica las características políticas, religiosas y sociales de los Mayas.
11.- Explica las características políticas, religiosas y sociales de los Aztecas.
12.- Entrega la ubicación geográfica de los Incas, Mayas y Aztecas.
13.- Que características tiene la época de expansión europea y de la conquista americana.
14.-. Narra los principales viajes de conquista americana indicando su descubridor, ruta y consecuencias.

Colegio San Cristobal College
Departamento De Humanidades
Sexto Básico
Romina Fuentes

Cuestionario Prueba De Nivel Estudio y Comprensión de la Sociedad

1.- Nombra las regiones sobre las que Chile ejerce soberanía
2.- Realiza un resumen sobre las principales zonas climáticas de nuestro país
3.- Nombra los objetivos de la regionalización
4.- ¿Que ámbito del país administra el alcalde? Y cuales son sus características.
5.- ¿Que ámbito del país administra el intendente? Y cuales son sus características.
6.- ¿Que ámbito del país administra el gobernador? Y cuales son sus características.
7.-Define los conceptos de: Región, comuna, Provincia.
8.- Explica los factores internos que permitieron la independencia americana
9.- Explica los factores externos que permitieron la independencia americana
10.- Explica las causas inmediatas que permitieron la independencia americana
11.- Nombra las etapas del periodo de independencia.
12.- Realiza un esquema con las principales características de cada periodo de la independencia.
13.- Nombra y explica las características de las principales constituciones del periodo de organización de la republica
14.- ¿Cuáles fueron los principales problemas de organización republicana?
15.- ¿Cuáles son los aportes o cambios introducidos durante la republica conservadora?
16.- Explica las características de la constitución de 1833.
17.- Narra las causas, desarrollo de la guerra de Pacifico.
18.- ¿Qué cambios territoriales experimento nuestro país durante el siglo IXIX.


Colegio San Cristobal College
Departamento De Humanidades
Septimo Básico
Romina Fuentes

Cuestionario Prueba De Nivel Estudio y Comprensión de la Sociedad

1.- Realiza un resumen de cada subsistema de la tierra dando sus características y aportes
2.- Define las principales teorías que explican la formación y funcionamiento de la litosfera
3.-¿ Cuáles son los fenómenos que permiten los cambios sobre la corteza terrestre?
4.-Realiza un esquema que te permita diferenciar entre tiempo y clima
5.- Indica como los factores del clima modifican o afectan a los elementos del clima
6.-Realiza un cuadro resumen con diferentes tipos de clima
7.- Define los siguientes conceptos: Corriente marina, olas, mareas, océanos y mares.
8.- Entrega las principales características del Paleolítico.
9.- Entrega las principales características del Neolítico.
11.- Define los siguientes conceptos: Bipedación, Homo Sapiens, Revolución neolítica, Nómada, sedentario.
10.- Nombra y car5acteriza alas primeras civilizaciones.
12.- ¿Cuál es la ubicación de las culturas clásicas?
13.-Explica los tipos de gobierno que experimento Roma durante su duración.
14.- Nombra los principales legados de las civilizaciones clásicas = Grecia y Roma
15.- Explica la importancia del cristianismo para conformar el mundo medieval.
16.- ¿Que relación existe entre los pueblos germanos y la caída del imperio Romano?

Colegio San Cristobal College
Departamento De Humanidades
Octavo Básico
Romina Fuentes

Cuestionario Prueba De Nivel Estudio y Comprensión de la Sociedad

1.- ¿Cuáles son las causas de Revolución Francesa Y revolución Industrial?
2.-Explica en que consistió la revolución Industrial y sus principales consecuencias
3.- Explica en que consistió la revolución Francesa y sus principales consecuencias
4.- ¿Cuáles son las transformaciones experimentadas por Rusia bajo el gobierno de Lenin ?
5.- Explica los fundamentos del colonialismo dando sus principales características
6.- Realiza un esquema que contenga las principales características de la primera guerra mundial
7.- Nombra y analiza las etapas de la primera guerra mundial
8.-Realiza un esquema con las consecuencias de la guerra en todos sus ámbitos. Demográfico, económico, social, etc.
9.- Identifica causas y efectos de la crisis económica de la década del 29
10.- ¿Cuál fue la causa de la aparición de ideologías totalitarias?
11.- Realiza un esquema que explique las características del autoritarismo o totalitarismo post I guerra mundial.
12.- Realiza un cuadro resumen de las principales ideologías totalitarias
13.-Nombra las causas de la II Guerra Mundial
14.- Realiza una cronología con los principales hechos de la segunda guerra mundial.
15.- Identifica los grupos en conflicto durante la II guerra mundial.
16.- Identifica las causas y consecuencias de la guerra fría.
17.- Caracteriza los grupos en conflicto participantes en la guerra fría.